Топотушки - Мамина школа

Перейти к контенту

Главное меню:

По возрасту > 1 год

Программа "Топотушки"

Это первые занятия для самых маленьких детей от 10 месяцев до 1года 6 месяцев .

Занятия включают: музыкальные игры и упражнения на развитие речи, общей и мелкой моторики, задания на развитие сенсорно-перцептивной сферы, поделку ручками малыша. Занятия строятся в рамках заданной теме.

На занятиях мамы узнают:

как создать развивающую среду для ребенка,
как грамотно общаться с малышом и чего ожидать от его развития в этом возрасте.

Что мы делаем, чтобы занятия были интересными и полезными:

Вызываем в активной речи малыша звукоподражания ("тук, топ, бах, оп, ах, ко, му, гав, мяу, бе…") и односложные слова («дай, на, там, я, мне, да - нет, дом, кот…»), обыгрывая предметы, распевая песенки по методике Железновых, проигрывая сказки...
Тренируем речевое дыхание (дуем на ватку, перышки…). Делаем артикуляционную гимнастику, т.е. играем с язычком, губами и щечками (вытягиваем губки «ту-ту слоники»...).
Обучаем навыкам социального взаимодействия - умение здороваться и прощаться, просить, делиться, меняться, заниматься совместной деятельностью, действовать по одноэтапной инструкции, потом 2-х и 3-х этапной (например, «Возьми мяч и неси маме, скажи «На, мама!»).
Расширяем пассивный словарь малыша (понимание слов). Учим ориентироваться в простых предлогах «на, в, за, под», например, "Положи мышку НА стул, ПОД стул, спрячь ЗА стул" .
Развиваем тактильное восприятие: стимулируем чувствительность рук, формируем пинцетный захват пальцев (выполняем выуживания, нанизывания, делаем поделку- рисуем пальчиками, крупами…), развиваем чувствительность стопы (хождение по рельефным дорожкам, рисование ножками).
Тренируем общую и мелкую моторику, т.е. координацию и точность, скорость и силу общих движений тела и движений пальцев рук. Делаем пальчиковую гимнастику. Танцуем и учимся подпевать.
Учимся различать понятия «один – много».
Ориентируемся в величинах большой - маленький.
Знакомимся с формами, соотносим предметы по форме.
Запоминаем названия цветов и соотносим по цвету предметы.
Формируем обобщающие понятия: игрушки, посуда, одежда, животные…
Учим ориентироваться в пространстве: вверх – вниз, вперед – назад.
Формируем схему тела и ориентируем в частях тела.

Занятия проводит психолог.

Группы формируются по возрасту.

Количество детей в группе - до 8 малышей.

Занятия проводятся в будние дни, 2 раза в неделю.

Длительность занятия - 30-45 минут.